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论医学生医患“交往技巧”能力的培养

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摘要

论述了培养医学生医患“交往技巧”能力的重要性，即医学生医患“交往技巧”应该成为医学教育重要的组成部分；阐释了医学生医患“交往技巧”能力培养的五个原则，即人本主义的彰显，主体间意识的觉醒，人文知识素养的提升，思维模式的转换和“这一个”的关注。

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来源
《医学与哲学：人文社会医学版》 |2012年第12期|P.65-66|共2页
作者
金慧; 徐丽;
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作者单位

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正文语种 CHI
中图分类医学与其他学科的关系;
关键词
医患沟通; 交往技巧; 人文素质;

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