交往技巧

摘要： 小学高年级的孩子对人际交往的需求十分迫切,但是由于其自我意识的增强,以及缺少必要的交往技巧和经验,常常容易导致冲突的发生。冲突发生之后,通常孩子们会产生很多不良的负面情绪,影响他们的正常人际交往。因此,在生活中如何与他人交流,缓解甚至解决人际冲突,给孩子一个快乐安全的童年,就显得尤为重要了。

摘要： 在幼儿园一日活动中,幼儿间经常会发生一些冲突。教师在处理幼儿冲突性事件时,往往会为了立刻制止冲突,而忽略了冲突性事件中潜在的教育价值。其实,同伴间的冲突是幼儿社会交往的重要形式之一,可以帮助幼儿建立公平正义的观念,增强幼儿对自己情绪情感的认知和管理,"提高社会交往技巧。教师可以有效利用这一教育契机,根据幼儿的年龄和学习特点,抓住有代表性和典型性的冲突性事件开展相应的教学活动,有效促进幼儿全面发展。

摘要： 新闻人的职责是要尽可能客观地还原并呈现一个事件或人物的原貌,无论运用哪种媒介进行表达,都需要时刻践行“客观、忠于事件的原貌”这一原则.对于文字记者来说,无论是撰写消息还是通讯,都离不开采访,采访的详实程度将直接关系到新闻报道的客观程度.本文探讨了新闻采访的思维方式与提问技巧.

摘要： 本研究通过量的研究方法,探究目前混龄班中动态的异龄交往现状.研究发现,混龄班中幼儿能够积极主动地发起异龄交往,而且多伴随着愉快的情绪,但是由于幼儿缺乏相应的交往技巧,交往指向对象却少反映出积极的情绪;年长幼儿中,姐姐相对于哥哥更有耐心,会为弟弟妹妹感到着急,哥哥在交往中更容易表现出生气、厌恶等消极情绪.因此,本研究建议混龄班的教师在进行异龄配对时要考虑幼儿的能力及性格,而且进行相应的交往技巧的教育必不可少.

摘要： 本研究通过量的研究方法,探究目前混龄班中动态的异龄交往现状。研究发现,混龄班中幼儿能够积极主动地发起异龄交往,而且多伴随着愉快的情绪,但是由于幼儿缺乏相应的交往技巧,交往指向对象却少反映出积极的情绪;年长幼儿中,姐姐相对于哥哥更有耐心,会为弟弟妹妹感到着急,哥哥在交往中更容易表现出生气、厌恶等消极情绪。因此,本研究建议混龄班的教师在进行异龄配对时要考虑幼儿的能力及性格,而且进行相应的交往技巧的教育必不可少。

摘要： 新时期大学生交往中存在不善于沟通、功利色彩日益突出和虚拟化倾向等问题.其原因主要是:社会环境的负面影响、大学生交往途径与交往方式的影响、人际交往教育的缺失和大学生自身心理和性格的影响.解决新时期大学生交往问题,可从以下几个方面着手:为大学生交往构建良好的社会环境,用社会主义核心价值观构建良好的交往环境和构建有利的网络环境.为大学生交往营造良好的校园环境,注重以正确的人生观和价值观为主导,并营造良好的校园交往环境和组织丰富的校园文化活动.为大学生交往保持和谐的家庭环境,不但要保持家庭的稳定而且要重视家庭教育.提高大学生交往的能力,教育大学生正确的认识自己和掌握交往的技巧.

摘要： 小学是学生人际关系形成的最初阶段,但也是最为重要的一个阶段,人际交往能力的培养往往也是越早越见成效。依托小学语文教材,在教学中运用多种方法培养小学生人际交往能力,显得尤为重要。本文从利用语文教学课创设情境、转化亲子关系、学习掌握一定的交往技巧等方面初步探索培养小学生人际交往能力的路径,以期更好地培养学生的人际交往能力。

摘要： 幼儿在与同伴交往的过程中,可以学会一些交往技巧,体验交往乐趣。稳固的同伴交往有利于幼儿建立信任感与心理安全感,发展一定的适应社会生活的能力。但当幼儿“朋友圈”过于窄化时(比如只与固定的一名同伴互动),这些情感体验与社会性学习的范围就会缩小,还可能互相“传染”一些负面的不良习惯与情绪等。那么,圈内的两个幼儿到底互为益友还是彼此的羁绊呢?

摘要： 在教学交往理论的支撑下,分析英语课堂师生交往存在的问题,提出关注有效落点,优化英语课堂师生交往的有效性策略:基"实"创境,在真实情境中自如交往;以"活"促效,在有效活动中扎实交往;抓"点"带面,在适度调控中积极交往;学"技"促能,在平等沟通中优化交往.

摘要： 精神发育迟滞患儿在认知、语言、情感意志和社会化等方面显著落后于同龄儿童,由于早期文化和情感的剥夺,缺乏适当的刺激,长期被忽视,隔绝等,患儿出现如攻击等许多异常行为,而影响其社会交往.为了提升患儿的社会化程度,掌握交往技巧,改善交往方式,建立更适应的社会化行为,对患儿进行行为矫正与塑造十分必要和可行.rn 首先与家长对当前问题要有共识性的认知和判断,指导家长学会积极处理.与患儿建立安全互信的治疗关系,深入了解患儿攻击行为方式及目的,其次以患儿感兴趣的绘画活动为起点,在限定任务中让患儿充分表达内心想法,通过绘画的过程及内容暴露出患儿攻击行为及心理需要,与其讨论应对方式.利用行为矫正的原理与技术,有效强化患儿有建设性的行为,逐步塑造适应性交往行为,以完成作业的形式,在日常生活中练习正常表达内心情感及交往技巧,干预时循序渐进,稳妥缓和.同时在治疗过程中,还要经常与康复治疗相关人员加强联系和沟通,以巩固行为矫正的效果.最终使患儿掌握正常表达内心需要的方法技巧,敢于独立有效地进行社会交往活动,并应对现实困难与挫折.rn 预防患儿攻击行为的复发,需要提示患儿家长改善养教方式、减少对其关注、适时适度地满足患儿需要;同时家长要尊重患儿,学会与患儿协商,建立社交行为规则,既给患儿提供自由的机会,又促使其学会对自己决定的行为结果负责.

摘要： 本发明公开了一种基于交往频度和交往指数的用户交往圈关系识别方法，属于运营商社交圈口碑与家庭套餐推荐营销的技术领域，该方法包括以下步骤：计算两两用户间的交往频度、交往指数；根据交往频度、交往指数及联系时段偏好建立用户对应的交往圈模型，该交往圈模型包括工作圈模型、生活圈模型和综合圈模型；基于用户对应的交往圈信息建立用户社交网络模型；基于用户生活圈模型构建家庭关系模型；本发明有效解决了现有的单客户群发式营销针对性较差，成本回报率较低，且容易造成用户投诉的问题，本发明方法通过对用户社交网络关系、家庭关系识别归类，营销成功率显著提高。

摘要： 凸缘联接技巧判定装置，具备：接收部，其从针对为了连结凸缘而紧固的多个螺栓分别对应设置的各紧固力检测器，接收随着受验者的多个螺栓的紧固作业而输出的输出信号；测量部，其取得多个测量结果，该多个测量结果表示接收部接收到的、多个螺栓各自的从紧固作业开始时到紧固作业完成时的各个输出信号的变化的推移；运算部，其对多个测量结果进行运算，分别得到表示在多个螺栓的紧固作业中的各个紧固力检测器的输出信号值的偏差的第一运算结果、表示在多个螺栓的紧固作业完成时的各个紧固力检测器的输出信号值的偏差的第二运算结果和表示在多个螺栓的紧固作业完成时的各紧固力的程度的第三运算结果来作为技能判定项目；判定部，其基于将各个技能判定项目与判定基准相对照的结果，判定各螺栓的紧固作业的受验者的技能是三个以上的技能等级的哪一个；以及输出部，其输出判定部的判定结果。

摘要： 本发明公开了一种检测小鼠社会交往决策行为的装置及方法，装置包括半透明的实验箱体以及设置实验箱体顶部的信号输入输出控制模块，信号输入输出控制模块包括控制器、存储器、灯光照明系统、红外摄像系统以及声音刺激系统；控制器与存储器通过I/O接口连接，灯光照明系统、声音刺激系统和奖励投送装置的开关控制信号输入端连接控制器的输出端，信号输入输出控制模块设置用于连接外部供电的电源接口，实验箱体上开设通气孔，实验箱体内设置至少两个栅栏，存储器中音频数据；能用于研究小鼠每次社交决策的潜伏期及决策正确率；能自动记录小鼠在实验装置里的精细行为、移动轨迹、速度及时间占比，为评价小鼠的正常状态提供资料。

摘要： 除其他事项之外，本文提供了改善哺乳动物睡眠、精力和社会交往并且减少忧虑或担忧的方法。在一个实施例中，该方法包括每日给予190mg至3200mg的组合物的片剂、胶囊剂或囊片，这些组合物包括沙梨木、问荆、乌药、和玉米的提取物。

摘要： 本发明公开了一种基于交往频度和交往指数的用户交往圈关系识别方法，属于运营商社交圈口碑与家庭套餐推荐营销的技术领域，该方法包括以下步骤：计算两两用户间的交往频度、交往指数；根据交往频度、交往指数及联系时段偏好建立用户对应的交往圈模型，该交往圈模型包括工作圈模型、生活圈模型和综合圈模型；基于用户对应的交往圈信息建立用户社交网络模型；基于用户生活圈模型构建家庭关系模型；本发明有效解决了现有的单客户群发式营销针对性较差，成本回报率较低，且容易造成用户投诉的问题，本发明方法通过对用户社交网络关系、家庭关系识别归类，营销成功率显著提高。

摘要： 本发明涉及运营商社交圈口碑营销与家庭套餐推荐营销的应用领域，尤其涉及口碑营销中社交网络构建及家庭关系识别的方法。本发明公开一种通过用户语音与短彩信交往信息构建用户社交网络与家庭关系的方法，包括：交往指数计算、交往圈模型构建、社交网络模型构建、家庭关系识别模型构建。根据本发明的技术方案，可解决在运营商大数据量话单下，高效稳健构建社交网络以及基于交往信息进行家庭关系识别的问题。

摘要： 技巧识别装置(100)基于规定的规则，将按时间序列获取到的包含实施一连串的表演的被拍摄体的三维骨骼信息分节为多个单元。技巧识别装置(100)判别与多个单元中的第一单元对应的姿势运动是具有表示被拍摄体静止的特征的第一运动、还是与第一运动不同的第二运动。技巧识别装置(100)基于与第一单元对应的判别结果、以及对与第一单元连续的第二单元中的移动运动的种类进行识别的识别结果，来确定与至少包含第一单元以及第二单元的组合对应的技巧。

摘要： 本申请涉及一种歌唱技巧检测方法、歌唱技巧展示方法、计算机设备和计算机程序产品。通过获取待检测音频，并获取待检测音频对应的基频序列，获取基频序列中各个基频的音高变化幅度，根据该音高变化幅度确定各个基频对应的音高变化趋势，再根据各音高变化趋势的持续时间以及基频序列在该持续时间内的音高变化数值，确定基频序列区间中对应的歌唱技巧。相较于传统的基于深度学习建模的方式识别音频中的歌唱技巧信息，本方案通过利用音频的基频的音高变化信息，确定音频中存在的歌唱技巧，可以实现提高歌唱技巧检测效率的效果。

摘要： 凸缘联接技巧判定装置，具备：接收部，其从针对为了连结凸缘而紧固的多个螺栓分别对应设置的各紧固力检测器，接收随着受验者的多个螺栓的紧固作业而输出的输出信号；测量部，其取得多个测量结果，该多个测量结果表示接收部接收到的、多个螺栓各自的从紧固作业开始时到紧固作业完成时的各个输出信号的变化的推移；运算部，其对多个测量结果进行运算，分别得到表示在多个螺栓的紧固作业中的各个紧固力检测器的输出信号值的偏差的第一运算结果、表示在多个螺栓的紧固作业完成时的各个紧固力检测器的输出信号值的偏差的第二运算结果和表示在多个螺栓的紧固作业完成时的各紧固力的程度的第三运算结果来作为技能判定项目；判定部，其基于将各个技能判定项目与判定基准相对照的结果，判定各螺栓的紧固作业的受验者的技能是三个以上的技能等级的哪一个；以及输出部，其输出判定部的判定结果。

摘要： 本发明属于住宅户型领域，特别涉及一种具有专属的家庭内代际交往或家庭间邻里交往空间，且两者空间能相互转换的居民住宅户型。本发明通过在两个可独立成户的住宅单元之间，设置一个可增加家庭内部或家庭间交流机会的共享空间的方式，形成可在适合直系三代共居状态和拥有邻里交流空间的两套独立住宅状态之间转换的住宅户型组合。