农村学校教师待遇提升策略研究

董培刚

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农村教育在我国教育中占有举足轻重的地位,但农村教师队伍建设却远远落后于新时期的经济和社会发展。教师待遇的保障直接关系到教师队伍的稳定,同时也是关系到教育事业平衡发展的重要因素。然而,当前我国农村教师工资报酬低、分配机制不合理、构成不科学,难以有效地吸引和保证乡村教师的长期工作。而在那些没有足够财力的地方,津贴补助就是从绩效工资中拿出来的,这就导致了农村教师的总工资水平下降,增大了城乡之间的教师工资差距。津贴分配未能充分反映出对乡村教师的补偿和激励,造成农村教师出现不公平待遇。因此,本文就如何提高乡村学校教师待遇展开探讨。

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来源
《美眉》 |2022年第12期|0208-0210|共3页
作者
董培刚;
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作者单位

华池县人民政府教育督导室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
农村学校; 教师待遇; 提升策略;

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