“双碳”目标下大学生绿色创新能力的培养研究

朱雪春

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“双碳”目标下大学生绿色创新能力的培养研究

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培养大学生绿色创新能力,是高等教育肩负的重要任务,也是实现“双碳”目标的重要基础。“双碳”目标下大学生绿色创新能力培养具有复杂性,需要从微观个体、中观学校与宏观管理三个层面深入全面探索培养策略:在微观个体层面,树立绿色创新意识、夯实绿色创新知识、学习绿色创新技能;在中观学校层面,规划绿色创新课程、搭建绿色创新社群、营造绿色创新文化;在宏观管理层面,加强绿色创新投入、建设绿色创新设施、优化绿色创新评价。

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来源
《煤炭高等教育》 |2023年第2期|82-88|共7页
作者
朱雪春;
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作者单位

江苏大学管理学院;

江苏镇江212013;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
绿色创新; 人才培养; “双碳”目标; 大学生创新; 生态系统理论;

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