高校创新教育实施方式探讨——以创造学教学为例

机译：小学数学教学研究课程教学策略的探讨——以铜仁幼儿师范高等专科学校数学教育专业为例

机译：跨文化教学中的思维方式探讨

机译：浅谈对计算机网络环境下的网络教学方式的探讨

机译：体育教学教学与学习评价标准的探讨 - 以田金大学仁工学院的太极拳教学方式为例

机译：为什么“如何”如此重要：探讨职前英语教师如何体验“取乐”和“以教学为导向”的阅读方式，以及他们如何将教学文学概念化。

机译：1919年2月6日：对医学生进行妇产科教学的重建的探讨：从预防医学的角度出发进行妇产科教学

机译：目的：我们任务的目的是找出护士预防晚期并发症的功能，主要关注通过营养和体育锻炼来适应新发现的2型糖尿病患者，从而改变生活方式。此外，我们将探讨作为护士的我们如何才能改善该患者群体的指导和教学。问题：护士在预防2型糖尿病患者的晚期并发症方面起什么作用？方法：本科学士学位论文基于文献研究，包括课程提纲文献，自我选择文献，定性研究和个人经验。理论：在理论部分中，我们以糖尿病，晚期并发症，生活方式改变为主题，主要关注营养和身体活动，护理理论家Dorothea Orem和护士的教学功能，以最好地阐明和回答我们的问题。结论：护士的教育职能对于迎接新发现的2型糖尿病患者至关重要，我们的指导和教学作用是促进患者的应对和动力。这是通过获取有关疾病以及患者应如何应对糖尿病的新的日常生活的定制且必要的信息来完成的。护士的作用还在于提高意识，使患者对疾病和自己的治疗负责，因为这是患者应为自己做的事情。

机译：在网络教学中创造学习者参与的因素

机译：安装结构及其安装方式的探讨null

机译：从隧道结构及其施工方式探讨空洞

机译：开挖过程探讨了现浇混凝土桩和钢筋篮的应用方式