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本科教学评估的统计分析研究与对策

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摘要

文章从高等教育大众化教育质量存在的问题入手,按照本科教学评估指标体系进行统计分析,坚持"以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设"的原则,提出以评促建、保障教学质量的有关对策.

著录项

来源
《煤炭高等教育》 |2006年第4期|49-51|共3页
作者
伍一;
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作者单位

重庆大学校长办公室,四川,重庆,400044;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
本科教学; 评估; 统计分析; 教学质量;

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