把握教育基本规律树立科学的高等教育发展观

蔡克勇

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根据我国经济社会发展的态势,我们就应该树立以人为本,全面协调质量、数量、结构、效益的高等教育发展观.其主要内容包括:第一,全面协调高等教育的数量和质量的关系,防止质量滑坡;第二,全面协调高等教育的层次结构,防止学位贬值;第三,全面协调学科(专业)、校园布局,防止资源浪费;第四,全面协调校、院、系的职权,防止滋生"小作坊";第五,以人为本是科学高等教育发展观的出发点和落脚点.

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来源
《煤炭高等教育》 |2004年第3期|1-4|共4页
作者
蔡克勇;
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作者单位

教育部,教育发展研究中心,北京,100088;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
教育规律; 高等教育发展观; 以人为本;

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