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试论'问题学生'的教育及转化原则

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摘要

"问题学生"的教育和转化是高校教育工作者的重要职责.本文指出,对"问题学生"的教育和转化要坚持因材施教原则、正面引导原则、情理交融原则、民主平等原则、合力协同原则."问题学生"的教育成效有赖于对上述原则的灵活运用与掌握.

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来源
《煤炭高等教育》 |2004年第6期|69-71|共3页
作者
罗建国; 黄迪皋;
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作者单位

华中科技大学,教育科,学研究院,湖北,武汉,430074;

湖南大学,金融学院,湖南,长沙,410082;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
问题学生; 教育及转化; 原则;

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