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《二十一世纪中国教育的走向》

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本书作者继在全国第一个提出“第二课堂”观念，被教育界和全社会所广泛接受并付诸实践之后，再一次厚积薄发，以高度责任感前瞻中国教育，写就60余万字巨著《二十一世纪中国教育的走向》。

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来源
《煤炭高等教育》|2004年第6期|32|共1页
作者
蔡克勇;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
中国教育; “第二课堂”; 教育界; 走向; 责任感; 作者; 观念; 会所; 中国; 前瞻;

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