首页> 中文期刊> 《煤炭高等教育》 >从课堂活动看启发式教学在大学英语教学中的应用

从课堂活动看启发式教学在大学英语教学中的应用

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

启发式教学是发展学生创造性思维能力的教学方法。文中总结了适用于外语教学的主要启发方式，对目前大学英语课堂中启发式教学的运用情况进行了抽样分析，由此指出在大学英语课堂教学中运用启发式的必要性。

著录项

来源
《煤炭高等教育》 |2001年第2期|74-76|共3页
作者
张革承;
展开▼
作者单位

华南师范大学外文学院,;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
启发式; 大学英语教学; 问答式; 讨论式; 发现式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 分组讨论式课堂活动在大学英语教学中的应用 [J] . 马秀欢 . 云南社会主义学院学报 . 2012,第002期
2. 互动启发式教学方式在大学英语教学中的应用 [J] . 刘小祎 . 中国电子商务 . 2013,第019期
3. 启发式教学模式在大学英语课堂教学中的应用 [J] . 戴立黎 . 中国成人教育 . 2009,第22期
4. 从注意假说视角看POA在大学英语实际教学中的应用 [J] . 吕娜1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2019,第023期
5. 从CET-4听力看合作原则在大学英语教学中的应用 [J] . 续莉 . 海外英语(上) . 2015,第002期
6. 启发式教学法在电子线路课程小班教学中的思考与应用 [C] . 胡泽明 ,程娟 . 教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十六届学术年会 . 2016
7. 大学英语教学中课堂活动配对方式的研究——以华中师范大学新闻专业为例 [A] . 邵诗颖 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号