从抑郁症患者到心理干预技术型教师的成长历程

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机译：预防低视力患者的抑郁症：实施和扩大对抑郁症状的早期心理干预的扩大

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机译：抑郁症患者心电图患者的QT变异性和QT / RR坡度增加，抑郁症患者的抑郁症

机译：药物性抑郁症，非药物性抑郁症和非药物性非抑郁症患者的执行功能差异

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机译：重新思考学校教师的成长和专业发展；通过高中教师的生命历程分析

机译：组织，创业和环境因素对技术型创业企业成长发展的影响研究

机译：分化装置，抑郁症状的分化法，抑郁症状水平测定方法，抑郁症患者的分层方法，治疗抑郁症状的测定方法，以及脑活动训练装置

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