首页> 中文期刊> 《中小学心理健康教育》 >高中生学习焦虑应对方式的案例分析

高中生学习焦虑应对方式的案例分析

         

摘要

@@ 一、学生基本情况和个人自述rn学生朱某,男,汉族,高中二年级学生,身体健康,朱某是独生子.父母感情一般,都在企业工作,家族无精神疾病史.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号