高中生考试焦虑与应对方式的关系

肖浩杰; 李广全

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使用考试焦虑量表(TAS)和应付方式问卷对高中生进行调查探讨考试焦虑与应对方式的关系。结果是高中生考试焦虑与应对方式密切相关。在面对考试等应激事件时有考试焦虑者多采用自责、幻想、退避等不成熟的应付方式,且不成熟的应付方式在高中男生中表现更为突出;同时有考试焦虑者多采用消极应对方式,而无考试焦虑者多采用积极应对方式。

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来源
《科技信息》 |2011年第19期|170-171|共2页
作者
肖浩杰; 李广全;
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作者单位

广州城建职业学院心理健康咨询中心;

华南师范大学教育科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 Q945.65;
关键词
高中生; 考试焦虑; 应对方式;

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