团体心理辅导在初中生心理课上的应用

机译：团体心理辅导在大学心理健康教育中的可行性研究-以限制性团体沙盘疗法干预大学新生人际关系为例

机译：团体心理辅导学生的临床监督。

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机译：内化和外化问题行为及其与初中生自我概念与父母心理侵略的关系

机译：常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。

机译：在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。

机译：初中生的创造力发展在文学阅读课上

机译：海军新兵大型团体心理辅导的情绪效应。

机译：连接到智能电话应用程序的图片心理测试专用测试纸，以及使用测试纸和智能电话应用程序提供图片心理测试服务的系统和方法

机译：积极心理学在心理教育纸牌游戏中的应用

机译：Litchfield心理咨询模型以哲学为基础，将精神健康服务应用程序Lift Up UP，旨在提供简单，实用的建议，以帮助个人和员工应对日常的精神健康挑战，并将用户与现有的精神健康专业人员联系起来。 Lift me UP将使用先进的技术来：•协助患者评估过程•监控和支持日常工作•将用户推荐给可用的心理健康专家•与市场上的任何产品相比，创造独特的定制体验。