团体心理辅导与学生自卑心理的矫治研究

机译：团体心理辅导学生的临床监督。

机译：团体心理辅导在大学心理健康教育中的可行性研究-以限制性团体沙盘疗法干预大学新生人际关系为例

机译：用延长的，加强的，带状的Herbst矫治器随后固定矫治器治疗II类1级患者的头颅测量研究

机译：利用虚拟现实和注意力的电生理指标进行认知矫治，以促进精神病患者的认知和日常功能：一个案例研究

机译：基于初始颅面特征的阻塞性睡眠呼吸暂停患者口服矫治器治疗成功的预测指标：一项探索性研究。

机译：改良型FRⅢ型矫治器矫治安氏Ⅲ类错后舌骨位置的对比研究

机译：民办高校学生自卑心理研究

机译：海军新兵大型团体心理辅导的情绪效应。

机译：生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系

机译：针对大学生和大学生的研究指导计划