教师心理健康问题的现状分析及策略研究

朱宝生

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对教师本体的人文关怀，提高教师的心理健康水平已日益受到人们的关注，也是近年来教育界研究的热点问题。教育是人格对人格、心灵对心灵、智慧对智慧的一种活动，教师作为接受社会委托、在学校中向受教育者传递文明的专业人员，发挥着越来越重要的作用。是用自己的整个身心来开展教育活动的，是学生成长过程中最重要的影响源，教师的心理健康状况直接影响着学生。

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来源
《中小学心理健康教育》 |2007年第2s期|P.42-43|共2页
作者
朱宝生;
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作者单位

吉林省教育科学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学心理学（课堂教育心理学）;
关键词
心理健康问题; 教师; 现状; 心理健康状况; 人文关怀; 健康水平; 专业人员; 受教育者;

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