自主学习:体现'生本'的学习方式

苏堪宇

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自主学习:体现'生本'的学习方式

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我国长期以来教学情境中的学习方式过于单一被动,不利于学生的发展,新课程改革提倡以主动、探究、合作为特征的自主学习方式.自主学习关注自我选择与自我负责,真正体现了"以学生为本"的理念.其实施模式大体分为以下四个阶段:根据自身特点确立学习目标、依照实际选择学习内容与学习策略、在策略执行中进行自我监控、总结评价学习结果.

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来源
《中小学心理健康教育》|2006年第23期|4-6|共3页
作者
苏堪宇;
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作者单位

山东省菏泽学院教育科学系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;教育心理学;
关键词
学习方式; 自主学习; 理论基础; 循环模式;
入库时间 2023-07-24 21:16:05

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