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循环模式

循环模式的相关文献在1982年到2023年内共计503篇,主要集中在农业经济、畜牧、动物医学、狩猎、蚕、蜂、农业基础科学 等领域,其中期刊论文386篇、会议论文38篇、专利文献244671篇;相关期刊339种,包括中小学心理健康教育、河北工程大学学报(社会科学版)、经济研究参考等; 相关会议37种,包括轮胎橡胶行业“以机代人”智能生产主题峰会暨2015《中国橡胶》杂志社年会、第十届全国循环经济与生态工业学术研讨会、世界中医药学会联合会眼科专业委员会第五届学术年会、中国中西医结合学会眼科专业委员会第十三届学术年会、中华中医药学会眼科分会第十三届学术年会暨中国(河北)第二届国际眼科学术研讨会等;循环模式的相关文献由934位作者贡献,包括于安芬、刘辉、孙强等。

循环模式—发文量

期刊论文>

论文:386 占比:0.16%

会议论文>

论文:38 占比:0.02%

专利文献>

论文:244671 占比:99.83%

总计:245095篇

循环模式—发文趋势图

循环模式

-研究学者

  • 于安芬
  • 刘辉
  • 孙强
  • 张永峰
  • 李瑞琴
  • 王勇
  • 王玲
  • 胡清秀
  • 苏永生
  • 赵振宏
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

    • 王雨萧
    • 摘要: 餐饮业的2021年,消失和新生的故事每天都在上演。国家统计局数据显示,2021年全国餐饮收入4.69万亿元,同比增长18.6%,受疫情影响较大的餐饮市场规模实现与2019年基本持平。过去一年,疫情反复,一些地方“堂食-外卖-暂停营业”仿佛开启了循环模式。大浪淘沙中,有的黯然离场,有的艰难求生,也有的拥抱变化、积极转型……那么,餐饮业的下一站,将在何方?
    • 任艳; 刘思广
    • 摘要: 高校学生党员是党员队伍中的新鲜血液,是高校大学生中的优秀青年群体,是中国特色社会主义建设的中流砥柱。随着时代的快速发展,高校学生党员群体中,党的理论、理想信念、党性、先锋模范等等方面的教育存在着不同程度的弱化和零散化,有效教育方式的欠缺导致党员教育的重要性被逐渐漠视。依托高校学生党员的教育现状,着重分析当前高校在对学生党员的教育内容与方式上存在的新问题,探索其产生的原因,创新提出"‘3+1’课堂教育循环模式",能够为更好地改进和补充原有教育工作的不足,为高校党员教育工作具有针对性、有效性地开展提供了优化路径。
    • 刘光勇
    • 摘要: 为做好生态循环农业,区域内农业企业依托柴桑区政府的资金支持和省级院士工作站的技术支持,走出了一条符合区情实际的生态循环农业之路。首先由企业为农户和养殖场提供全套动物保健方案及成套专利发酵设备、发酵剂,将养殖场内的畜禽粪便与农作物秸杆就地混合,智能发酵制成有机肥,将养殖废液进行生物发酵处理制成液态肥,由企业回收肥料后,再循环投入到农作物种植中,待农产品成熟时,企业再对农产品进行回收、加工、销售和配送。这一循环模式不仅从根本上破解了农业面源污染难题,还改良了土壤,提升了土壤肥力,有助于农产品品质和价值进一步提升。
    • 摘要: 空调车里睡觉,危险夏季来临,在密闭的空调车里小憩有危险,必须警惕。停车未熄火时,汽车发动机处于怠速工作状态,汽油燃烧不充分,会产生一氧化碳。这时,如果在车内睡觉,又紧闭着车门车窗,没打开车辆外循环系统,一氧化碳积累到一定浓度时,车内处于睡眠中的人会在不知不觉中中毒,危及生命。因此,要在开空调的车里睡觉或短暂休息,要注意以下几点:1.打开外循环。尽量将汽车开到空旷通风的地方,并开启外循环模式。以防在封闭车库等狭小密闭的环境内,造成一氧化碳的堆积。
    • 陈丽; 徐进玉
    • 摘要: 为加快推动高效种养业转型发展,推进粪肥就地就近还田利用,舞钢市结合当地实际情况,在小麦生产中采用测土配方施肥+深耕深翻+固态粪肥(底施)+复合肥、测土配方施肥+深耕深翻+复合肥+液态粪肥(追施)的种养结合循环模式,其中,采样“测土配方施肥+深耕深翻+复合肥+液态粪肥(追施)”技术模式1.7万亩,“测土配方施肥+深耕深翻+固态粪肥(底施)+复合肥”技术模式7.5万亩。
    • 李霞
    • 摘要: 石门县积极作为,充分利用自身养殖大县和种植业大县的优势,成功申报为2021年全国绿色种养循环农业试点县,开启了6667公顷粪肥还田工作,有力推动农业绿色高质量发展。
    • 罗兰德•豪塞尔
    • 摘要: 数据库语义学(Database Semantics,DBS)将自然语言交流的周期构建为从听觉过渡到思维再过渡到说话,然后从说话返回到听觉的模式(这是一个循环模式)。与真值条件语义学和短语结构语法使用的替换驱动和基于符号的方法不同,数据库语义学是数据驱动的和基于智能代理的。其目的是为具有语言能力的自主机器人提供一种语义学理论。在数据库语义学中,命题是表示内容的,而不是表示真值的(第1—3节)。内容由指称、属性和关系等语义类建立起来,它们由经典的结构语义关系,即函子论元和协调关系串联而成。为了使指称成为一个智能代理内部的认知过程,语言和非语言的内容都使用了相同的计算数据结构和操作种类,而它们之间的主要区别在于是否存在与语言相关的表面值。数据库语义学包括三部分:(i)一个交互界面,(ii)一个存储器,(iii)一个操作组件。交互界面部分在智能的认知与其外部和内部环境之间进行协调,表示为由传感器和激活器提供的原始数据(第4—7节)。智能代理每时每刻的监测数据都被存储在存储器的前端。作为智能代理控制单元的一部分,存储器的这个前端就是执行操作组件程序的位置所在,它是在内容中产生的。
    • 李欣燃; 秦骁强; 王峰光; 孔雨佳
    • 摘要: 目的:探索“教与学”质量评价亟待解决的问题以提升人才培养工作水平。方法:选取山东省某医学院校在校学生进行在线问卷调查,用双向有序χ2检验进行组间分析。结果:学生总体满意度较高。年级和教师仪表仪态、课堂师生互动程度、教师课后答疑的便利度存在相关关系(P<0.05)。结论:“教与学”紧密结合以达到师生间共赢的和谐局面。
    • 贾丹
    • 摘要: 1种养循环技术模式设计思路采用“畜禽养殖-养殖废弃物处理-有机肥、液体肥还田-生态种植及饲料加工-畜禽养殖”的种养结合循环模式。把养殖废弃物变为农作物肥料的原料,生产肥料,然后种玉米,再用玉米加工养猪。在循环利用中,实现废弃物的零排放,全吸收,解决农牧业的污染。以项目区“小循环”示范带动县区“大循环”,推动区域种养一体化。
    • 薛文哲
    • 摘要: 我国的英语教学是在汉语的背景下展开的,这两种语言在语法、词汇、句子等方面都存在着很大的差别,那么,要求学生记忆的知识就会增多,学生学习英语的难度就会加大。学习贯穿于一个人的一生,无论是在学校还是社会,一个人的自主学习能力都是至关重要的。在初中英语教学过程中,教师要改变传统的教学观念,通过双向共读、群文练习、设置问题、绘制导图、勾连对比、深度反思等方法,建构循环模式,从而有效培养学生的英语自主学习能力,提高学生的英语水平。
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