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习得性无助学生的特征、成因及矫治

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心理学家认为,先前经历的失败经验会使人们认识到自己对生活事件的反应是徒劳的,是没有报偿的,容易形成"任何瓜也是徒劳"的无助感.……

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来源
《中小学心理健康教育》 |2001年第9期|1719|共2页
作者
张仁耀;
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作者单位

四川省简阳市养马中学;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词

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