箱庭疗法干预轻度抑郁青少年的个案

林雅芳; 张日昇

首页> 中文期刊> 《中小学心理健康教育》 >箱庭疗法干预轻度抑郁青少年的个案

箱庭疗法干预轻度抑郁青少年的个案

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文通过个案研究探讨了箱庭疗法对轻度抑郁来访者的咨询过程和有效性.咨询师对一名轻度抑郁高中生进行14次箱庭咨询,分析后发现,来访者的箱庭咨询经历了问题呈现、自我探索、抗争、解决整合四个阶段.辅导效果表明,轻度抑郁青少年可以借助箱庭表达抑郁情绪,聚焦自我探索,通过关注作品中的积极因素,最终解决了人际关系和自我成长的问题.因此箱庭疗法可以作为抑郁青少年的一种治疗方法.

著录项

来源
《中小学心理健康教育》 |2020年第23期|49-54|共6页
作者
林雅芳; 张日昇;
展开▼
作者单位

北京教育学院教育管理与心理学院北京 100035;

北京师范大学心理学部北京 100035;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
抑郁; 箱庭治疗; 自我探索;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 一例轻度抑郁的认知行为疗法个案报告 [J] . 刘娟 ,姜喜双 ,詹天麒 . 黄冈职业技术学院学报 . 2020,第004期
2. 轻度抑郁症大学生的阅读自我矫正个案研究 [J] . 杨盛春 . 湖南工业职业技术学院学报 . 2018,第004期
3. 轻度抑郁症脑瘫儿童心理辅导个案研究 [J] . 张国涛 . 现代特殊教育 . 2015,第006期
4. 青少年轻度品行障碍行为矫正的个案研究 [J] . 周武 . 中国校外教育（理论） . 2016,第008期
5. "学校·专家·家庭"联动支持的个案干预研究——轻度智力障碍伴随言语问题学生教育的深度融合 [J] . 顾云媛 . 小学教学研究(理论版) . 2021,第002期
6. 1例伴有严重消极行为的青少年抑郁症患者的个案护理 [C] . 潘水仙 . 第十三届全国中西医结合精神疾病学术会议 . 2014
7. 社会工作介入轻度抑郁青少年的个案研究 [A] . 徐文秀 . 2019

箱庭疗法干预轻度抑郁青少年的个案

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅