《烛之武退秦师》中蕴藏着的家校沟通技巧

徐蕾蕾

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《烛之武退秦师》中蕴藏着的家校沟通技巧

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家校对话是学校教育的一项重要内容,也是班主任日常的主要工作之一.为了达到家校合育的良好效果,与家长沟通对话需要选择最佳的策略和方法,巧妙地运用沟通技巧确保对话能够顺利进行,使对话能够达到预期的效果.从中国古代的智慧中我们可以借鉴到有效谈话的多种技巧.无论是以退为进,赢得好感;还是换位思考,论述利弊得失;又或者是客观假设,合理推断,归根结底是教师在寻求如何达成与家长在教育孩子问题上的共识.本文基于学科渗透心育思维就此问题谈谈看法,与同行们交流探讨.

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来源
《中小学心理健康教育》 |2021年第7期|51-54|共4页
作者
徐蕾蕾;
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作者单位

浙江省象山县第二中学宁波 315731;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
家校合育; 沟通对话; 学科渗透;

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