我国学习倦怠研究现状的文献计量学分析

王承清; 崔立中

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对收录在中国期刊网上的877条学习倦怠研究的论文题录进行计量学分析,研究发现,自21世纪后,学习倦怠研究在中国发展迅速,研究领域主要集中在相关研究和影响因素等理论层面,干预研究开始崭露头角;合作研究尚未成熟,独著是主要形式;研究力量的机构分布主要集中在高等师范院校和普通高等院校,研究力量的地区分布主要集中在经济较为发达的地区.

著录项

来源
《中小学心理健康教育》 |2017年第20期|8-11|共4页
作者
王承清; 崔立中;
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作者单位

安徽省宁国市宁阳学校;

宣城;

242300;

安徽师范大学教育科学学院;

芜湖;

241000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
学习倦怠; 研究现状; 计量学;

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