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巧用Ipad媒体,r创新心理活动课的r互动环境

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摘要

cqvip:一、问题的提出心理健康教育活动课对于人际互动的要求较其他课更为明显,互动是班级团体达到目标的重要条件。在一般课堂的基础上,心理活动课的教学模式更注重学生全体的动力,通过班级团体的力量与资源影响学生的心理与行为,激发学生的互动热情,充分发挥课堂的功效,为学生成长中出现的问题提供引导。

著录项

来源
《中小学心理健康教育》 |2016年第6期|34-35|共2页
作者
郑伟威;
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作者单位

浙江省余姚市兰江中学;

余姚;

315400;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
心理健康教育; 活动课; ipad; 创新;

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