退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
吴丽姣;
江苏省惠山中等专业学校,江苏 无锡 214153;
信息化教学; 模具认知课程; 微课; 评价机制;
机译:八年级学生的高强度体育课和认知表现:一项应用研究
机译:浅谈信息化教学手段在中职城市轨道交通运营管理专业教学中的应用——以“道岔区段紫光带故障处理”为例
机译:倾听学生作为改进教学的一种方式:基于QFD的技术在最后一年课程中的应用
机译:将知识从教育心理学和认知科学应用于热力学的第一课程
机译:Rosenblatt的审美/能力连续体在高级英语十二十二节课的文学课程中的应用。
机译:功能性神经模具揭示帕金森病的认知变化神经生物学和神经电路
机译:教师的意图和学生对L2课程中解释目标的认知教师和学生对课堂中澄清目标的认知
机译:VaCLaIm,一种去除污染,回收Nobake模具,将粘结剂废物转化为燃料,并在铸造过程中回收铸造模具中的铸造热量的方法
机译:''用于增加患有认知或精神疾病的患者神经元中齿状丘疹密度的方法,在衰老过程中维持受试者认知的方法,在制备供患者使用的药物中使用dr6拮抗剂的方法患有认知或精神疾病的患者,以及p75拮抗剂在制备用于患有认知或精神疾病的患者的药物中的用途
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。