激发学生写作热情要做到'四少四多'

张跃峰

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激发学生写作热情要做到'四少四多'

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作文教学是学生难得喜欢的课堂. 当一提到要写作文了,学生们马上哀声叹气、愁眉苦脸. 一节课下来,只字未动,被老师催得没办法时,通常也是任务式地参照范文、套用模式,或记记流水账、凑足字数应付了事.要改变作文教学的这种状况, 我们必须激发学生的写作热情、写作兴趣,正如赞可夫说过:"对所学知识内容的兴趣可能成为学习的动机. "为此,在初中作文教学中,我力求做到以下的"四少四多".

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来源
《中学语文（下旬·大语文论坛）》 |2019年第2期|46-48|共3页
作者
张跃峰;
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作者单位

江苏省南通市通州区育才中学;

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正文语种 chi
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