新媒体背景下家长参与小学生家庭作业的影响因素研究

刘海波

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新媒体背景下家长参与小学生家庭作业的影响因素研究

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随着人们生活水平的不断提升,家长的观念发生了很大的变化,现阶段的小学生家长都非常重视孩子的教育问题,所以很多家长都有强烈的的欲望和动机参与到孩子的家庭作业中.小学阶段是培养良好学习习惯的关键时期,并且进入高年级之后孩子就有了比较强的主学习潜能和意识,所以家长参与孩子的家庭作业要找到平衡点,不能过度参与也不能完全置之不理.本文就新媒体背景下家长参与小学生家庭作业的影响因素进行分析,并提出了家长参与小学生家庭作业的路径选择,旨在为人们提供一定的参考.

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来源
《中学课程辅导（教学研究）》 |2020年第23期|115|共1页
作者
刘海波;
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作者单位

山东省莱西市实验学校 266600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
新媒体背景; 家长参与; 家庭作业; 影响因素;

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