绿色化学,绿色课堂——关于绿色化学思想融入初中化学教学的思考

郑妍慧

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生活中与化学相关的现象无处不在,但是大多数的人们往往会视而不见,这是因为人们对化学知识了解太少.而在初中阶段的化学课程中,化学的使用频率非常高,这导致了化学资源的使用存在浪费的情况.基于此,化学教学应该提倡将绿色化学理念融入课堂,强调合理使用化学资源,实现资源最大化利用.教师在教学过程中也应该引入绿色化学理念,让学生们能够从思想上节约化学资源.本文主要是从实验设计、案例设计、课后习题设计三个方面具体阐述如何在化学教学过程中融入绿色化学理念.

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来源
《中学课程辅导（教学研究）》 |2020年第26期|161|共1页
作者
郑妍慧;
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作者单位

山东省东营市广饶县大王镇实验中学 257335;

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正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
绿色化学; 初中化学; 绿色课堂;

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