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谈初中语文教学中渗透生命教育的几点思考与实践

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摘要

语文课程标准突出强调语文教学要有“丰富的人文内涵”，而丰富的人文内涵就包含对生命意识的重视，对一切生存状态、生存环境、生命价值的思考与教育。初中语文新课程所选录的许多课文都不同程度地含有对生命意识的体验与思考，处处蕴含“生命情感的信息”。作为语文教师有责任关注学生的发展，关注学生的生命成长。

著录项

来源
《现代语文：高中版》 |2009年第3期|12-13|共2页
作者
王建东;
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作者单位

浙江宁海县跃龙教育集团城关中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;思想政治教育、德育;
关键词
初中语文教学; 生命教育; 实践; 语文课程标准; 人文内涵; 生命意识; 语文新课程; 生命价值;

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