得法于课内 得益于课外——初中文言文教学探析

李玉梅

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随着教育改革的推进,越来越多的初中语文老师开始重视文言文教学,因为文言文作品中不但蕴含着古人的智慧,而且还蕴含着优秀中国传统文化精神,这对提升学生的人文素养,促进学生的全面发展有着十分重要的意义。但是在实际的教学中,文言文的课堂教学效果并不尽如人意。所以,如何有效地开展文言文教学,是许多初中语文教师十分关注的一个话题。

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来源
《中学语文》 |2020年第24期|P.67-69|共3页
作者
李玉梅;
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作者单位

广西钦州市第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中语文; 中国传统文化精神; 文言文教学; 课堂教学效果; 学生的人文素养; 得法于课内; 学生的全面发展; 老师;

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