基于核心素养背景下的初中数学高效课堂构建

陈亚香

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基于核心素养背景下的初中数学高效课堂构建

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随着新课程改革的不断推进,核心素养已经成为教育改革的重点,在该基础上构建高效课堂是全体教师的目标.然而,当下初中数学课堂还有很多问题,比如课堂教学比较情境化、分组协作学习的效率偏低等,造成教学效率很难提升.对此,教师要持续创新,转变教学方式及方法,依靠核心素养构建高效课堂,进而不断提升教学效果.1 核心素养介绍数学学科核心素养是学生在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的关于数学课程目标的集中体现,是具有数学基本特征的思维品质.

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来源
《中学数学（初中版）》 |2022年第12期|73-74|共2页
作者
陈亚香;
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作者单位

福建省晋江市安海中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
核心素养; 构建高效课堂; 分组协作; 转变教学方式; 情境化; 初中数学课堂; 数学课程目标; 持续创新;

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