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初中阶段字母表示数思想方法的教学思考与案例分析

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来源
《中学数学教学参考：上旬》 |2019年第29期|P.75-78|共4页
作者
朱锐;
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作者单位

广东省佛山市南海区南海实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
字母表示数; 数学思想方法; 概念教学; 原理教学; 解题教学;

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