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从基本联想到优化思维——解析2015年南京市一道分类讨论中考题

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摘要

这是一道分类标准多样，分类顺序灵活，入口宽，方法多，能够彰显分类讨论价值的考题．下面从三个方面对之进行解法分析．面对这道题，学生都能想到用分类讨论的方法去解决．可是，当在实施解题计划时，又不知从何下手，也就是解决问题不得法，特别是要不重不漏、有条理地解决问题，对于中等层次的学生就存在一定困难了．

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来源
《中学数学（初中版）》 |2015年第9期|36-39|共4页
作者
王红兵; 卜以楼;
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作者单位

江苏省南京市教学研究室;

江苏省南京市宁海中学分校;

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正文语种 chi
中图分类考试;
关键词
分类讨论; 中考题; 南京市; 解析; 思维; 优化; 联想; 分类标准;

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