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法治教育活动型课程:内涵·特征·策略

         

摘要

《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出:"把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。"《青少年法治教育大纲》提出:"以构建系统完整的法治教育体系为途径。注重发挥课外活动、社会实践和网络文化的重要作用,加强政府部门、学校、社会、家庭之间的协调配合。

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