新课标理念下的初中数学作业设计的策略

陈兆福

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新课标理念下的初中数学作业设计的策略

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大多数教师对作业的设计曾有过探索与研究．从过去的“题海战术”过渡到现在的“精讲精练”，应该说在一定程度上减少了学生学习上盲目的、重复的、无效的劳动．但由于作为作业的练习题的指向是和考试题型尽可能合拍的，这就势必造成作业的难度过大和形式过于单一，对学生的限制太多，使学生视野变窄．“自主、探究、合作”是新课程标准的精髓，

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来源
《中学教研：数学版》 |2007年第7期|35-37|共3页
作者
陈兆福;
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作者单位

浙江温岭市新建中学,317525;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
作业设计; 初中数学; 课标理念; 学生学习; 新课程标准; 精讲精练; 题海战术; 考试题型;

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