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对《“高中数学课程标准”的框架设想》的思考

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最近,《“高中数学课程标准”的框架设想》一文(下面简称为《设想》)在许多数学刊物中陆续刊出,我们反复拜读,大开眼界,收益匪浅。《设想》遵照“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示精神。

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来源
《中学教研：数学版》 |2003年第3期|1-7|共7页
作者
李世杰; 侯万胜; 等;
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作者单位

浙江衢州市教育局教研室324000;

陕西处安大学数学系716000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
微积分; 教学模式; 高中; 数学; 课程标准;

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