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减轻学生负担,提高教学质量

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摘要

当前社会各界对学生负担过重反映十分强烈,如何在提高教学质量的前提下努力减轻学生课业负担,是摆在我们教学工作者面前重要的课题,笔者认为要达到上述目的,教师必须深入钻研大纲和教材,认真贯彻“以本为本”的原则,注重教材中例题、习题的教学,因为它既是帮助学生理解基础知识,形成运用知识技能的过程,又是帮

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来源
《中学教研：数学版》 |1993年第7期|P.4-6|共3页
作者
沈堂月;
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作者单位

浙江兰溪五中 321100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
学生负担; 教学质量; 学生课业负担; 解题能力; 数学思维方法; 积化和差; 复习效果; 三角代换; 数学题; 学生数学素质;

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