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如何进行数学例题的教学

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摘要

例题教学是课堂教学中的一个重要环节,切实加强各类例题的教学,对理解和掌握基础知识,培养能力,发展智力是至关重要的。因此,对各类例题的教学应十分重视。本文将讨论如何进行例题教学。一、“概念型”例题,突出本质属性

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来源
《中学教研：数学版》 |1991年第3期|P.6-8|共3页
作者
方明月;
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作者单位

浙江衢州二中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
相似三角形; 概念型; 合分比定理; 解题能力; 比例线段; 知识的理解; 二次函数; 角平分线; 问题解决; 联想能力;

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