浅谈如何创新小学高年级作文教学

张佩林; 沈庭伟

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作文是学生在对事物进行观察分析的基础上,用语言文字表达自己看到的、听到的、想到的内容或亲自经历的事情的过程.它是学生认识水平和语言表达能力的体现,也是衡量语文教学质量的重要标志.小学中高年级学生在语言表达能力、学科知识和思想道德情操等方面已获得一定程度的发展,已经能进行一些简单的作文练习,在作文教学中有可能也有必要进行创新精神的培养,教师的教学指导也必须进行方法上的创新.

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来源
《亚太教育》 |2014年第3期|93-93|共1页
作者
张佩林; 沈庭伟;
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作者单位

安徽金寨县铁冲中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
小学高年级; 作文教学; 创新精神; 语言表达能力; 中高年级学生; 语文教学质量; 思想道德情操; 观察分析;

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