利用远程教育提高农村中学教学质量的研究报告

姚顺民

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农村中学面临的最大困难是师资，随着高校的扩招，高中教育也飞快发展，高中教师需求量大增，出现了高中从初中抽调骨干教师，重点中学从一般中学抽调骨干教师，城市中学从农村中学抽调骨干教师，使得原本师资力量薄弱的农村中学，到了无米下锅的窘迫境地。远程教育的发展将名校优秀的教学资源、优秀教师的教学经验、先进的教学方法、最新的教学理念同步传送到农村中学，能让偏僻的农村学校也能及时获得有效信息，解决当前农村高中师资问题的两条道路，一是从高校毕业生中录用；二是本培训在职教师。这两种方法都可以利用远程教育，开展远程合作，共享名校的优质资源。

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来源
《亚太教育》 |2014年第15期|64-64|共1页
作者
姚顺民;
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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
农村中学; 远程教育; 教学质量; 利用; 高校毕业生; 高中教育; 骨干教师; 师资力量;

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