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基于民族音乐文化传承的小学音乐教学策略研究

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摘要

民族音乐反映了一个民众的生活与民间文化,是文化发展的重要组成部分。在小学音乐教学中,将民族音乐文化融入其中,加深学生对于民族文化的理解,培养学生的民族文化意识,传承民族音乐文化。本文将从三个方面对教学策略进行详细的探究,旨在促进民族音乐文化在小学音乐教学中的渗透。

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来源
《明日风尚》 |2019年第16期|125-125|共1页
作者
孙佳;
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作者单位

江苏省张家港市金港中心小学;

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正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
民族音乐; 音乐文化; 小学教学;

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