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基于微信公众平台的市场营销课程混合式学习模式研究

         

摘要

本文基于混合式学习理论,理清微信公众平台在教与学过程中的作用,明确微信公众平台在市场营销学课程中的定位,进行混合式教学设计与实施,通过微信公众平台搭建基于课程的学习资料库,使课程学习不止步于考试结束,在一定程度上提升了教与学效果.

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