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成人高等教育网络化的前提:基于教育伦理的思考

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摘要

网络教育已经成为成人高等教育发展的必然趋势.但成人高等教育的网络化则可能带来教育伦理的问题如数字鸿沟、教育不公等,出现更大的社会不公.基于教育伦理的考虑,我们必须解决弱势群体接触网络以及使用网络的障碍.

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来源
《现代远距离教育》 |2007年第5期|76-78|共3页
作者
吴洪富;
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作者单位

河南大学;

河南;

开封;

475001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育;计算机的应用;
关键词
成人高等教育; 网络化; 教育伦理; 数字鸿沟;

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