中学校园欺凌:现状、后果及其应对策略——基于中国四省(市)与OECD国家数据的研究

黄亮; 赵德成

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中国四省(市)与OECD国家数据的分析结果显示,中国四省(市)中学校园欺凌发生情况略高于OECD国家平均水平.不同性别、不同家庭和学校背景的学生在遭受校园欺凌方面存在明显差异.校园欺凌侵害不仅妨碍学生认知领域的教育表现,也对学生非认知领域的教育表现产生影响.家庭和学校在防范校园欺凌侵害方面发挥重要作用.为了有效防治校园欺凌,需要加强校园欺凌治理体系建设,全面综合防治各类校园欺凌;正视校园欺凌危害,加强对易受欺凌学生的保护;继续改善学校风气,塑造零欺凌校园环境;加大对于学生的支持力度,整合家校防范校园欺凌的力量.

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来源
《现代教育管理》 |2018年第12期|102-106|共5页
作者
黄亮; 赵德成;
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作者单位

东南大学,江苏南京 210096;

北京师范大学,北京 100875;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
中国四省(市); OECD国家; 校园欺凌; 应对策略;

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