近十年美国教育管理研究的主要议题及方法——基于美国《教育管理季刊》200—209年载文分析

杨烁

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美国《教育管理季刊》是呈现美国教育管理研究成果的重要平台.近十年来,美国教育管理研究的议题主要集中在"领导""价值""改进""关系""政法"五大领域;刊发文章中,实证类研究占绝大多数,研究方法以调查法和个案法为主,资料收集方式呈现出多样化的特征.鉴于美国教育管理研究呈现的特点,我国教育管理研究应加强针对微观实践的深入探究,注重教育管理研究的循证取向和本土化的理论建构.

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来源
《现代教育管理》 |2020年第12期|116-123|共8页
作者
杨烁;
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作者单位

北京师范大学北京 100875;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育科学研究;
关键词
美国; EAQ; 教育管理; 研究议题; 研究方法;

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