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读活课文,让语文课堂充盈魅力

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摘要

阅读课文是语文课堂教学的重要步骤,是学生获得深刻感知体验的重要途径.围绕读活课文,注重发挥对话的引领作用,鼓励学生多与作者、同学、自我进行深入对话与探讨,发现精彩亮点,利于建构丰富多彩的生动课堂,提高学生语言表达的灵活性和地道性,满足其多元化发展需要.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2018年第5期|72-72|共1页
作者
陆欢;
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作者单位

江苏省张家港市大新中心小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 阅读; 对话; 表达;

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