浅析幼儿园教育中区域活动的教师指导

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幼儿教育中经常涉及到很多的区域活动,区域活动能够培养幼儿的兴趣,促进幼儿的思维开发.但是因为幼儿年纪较小,很难在整个活动中一直保持着注意力的集中,对于活动中涉及到的一些材料的使用方法也不十分了解,这就需要幼儿教师进行干预和指导,本文的写作目的就是对幼儿教师如何更有效的指导幼儿区域活动的方法进行简要的分析和探讨.相对于其他阶段的学生来说,幼儿阶段的学生尚未形成自己对事物的判断能力和学习能力,对教师的依赖性非常强.所以想要更好地在幼儿教育中开展区域活动就需要教师积极的干预和指导.本文针对教师在区域活动中的有效指导提出了一些合理化的建议.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2017年第6期|35-35|共1页
作者
胡华;
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作者单位

江苏省高邮市送桥镇天山幼儿园;

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正文语种 chi
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