《班主任之友》寒假专刊 “教育经典精读”

机译：从“心”出发的教育——广西师范大学附属外国语学校文国韬校长办学记事

机译：从认知结构可动性的角度出发的环境教育的教学模型：从认知结构可动性的角度出发的环境教育的教学模型

机译：“有爱心的专业态度”：使用者和护理人员在研究生护士中寻求的服务以及对教育工作者的挑战

机译：（1970）话语与虐待真正的感知。 关于和平教育的出发点的一项关于性别暴力的章节调查

机译：真实，不偏不倚的心：在教育系统中建立平等，情感智慧和授权。

机译：抢先与固守：从动词辩论结构过度概括的角度出发寻求建设性的解决方案

机译：<学术会议记录>我从护士的角度出发（从医学院校专业教育的角度出发，从专业教育的角度出发的专题研讨会II（从各部门的角度出发））（以教育为主题） （第二届学术大会的记录）

机译：教育创新：在军队职业军事教育体系中寻求平衡。

机译：教育工具，以改善孩子的同理心和改善儿童同理心的方法

机译：从表现方法出发的心脏电位为零心

机译：使用“物联网”访问数字信息以寻求教育和组织信息