运用现代教育技术与培养创新精神之探索

梁坤

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教育改革的题中之义,有一项重要的内容,那就是创新;学校教育的主课题中,有一项重要的内容,亦是创新.凡是有创见的思维,皆可定义为创新思维.要揭示客观事物的规律,要的是思维,在此过程中形成的前不见古人后不见来者的思维成果,就是创新思维的奇葩,它有益于人类,有益于社会,它是人们的智力水平高度发展之后所产生的必然结果.在非常高的科技含量渗透于教育的今天,教育要不发生改变都是不可能的.那么,应该怎样培养学生的创新思维?在培养的历程中,有哪些路要走?我想,这应该是每一个教育工作者都认可的,它是肩头的责任,是义不容辞的.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2014年第6期|96-96|共1页
作者
梁坤;
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作者单位

贵州省普安二中;

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正文语种 chi
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