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语文教学中的教学艺术

         

摘要

语文是最丰富的一门学科,它涵盖了诸多知识要素的方法,启发式教学便是其中之一。在语文教学中,教师如能在课堂上正确使用启发式教学,其作用则立竿见影,会使学生对于所讲内容茅塞顿开,疑难问题会迎刃而解,甚至能触类旁通,举一反三。从而起到事半功倍的教学效果,所以启发式教学是老师课堂授课艺术高低的表现和反映。作为教师必须把它作为一项重要的方法加以运用。那么在中学语文教学中如何运用启发式教学呢?一般来讲应从导入新课,课文讲析中的疑难问题的解决,收结全文提高认识等方面加以运用。

著录项

  • 来源
    《作文成功之路(下旬)》 |2014年第7期|46-46|共1页
  • 作者

    崔彬;

  • 作者单位

    河南省驻马店市驿城区沙河店镇初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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