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中学语文知识教学有效性的探究

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随着语文课程改革的推进和新版教材的使用，尤其是独立编写教材的地方语文教学虽然取得了一定的教改效果，但是语文教学的探索之路却似乎才刚刚起步。在几乎所有的新教材都着力突显语文教学的“人文性”的同时，“语文知识”的教学也面临着尴尬的境地--特别是高三的语文教学遇到了一定的障碍。

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2014年第10期|13-13|共1页
作者
郭晓磊;
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作者单位

江苏省南师大附中江宁分校;

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正文语种 chi
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